Multifessora
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segunda-feira, 8 de agosto de 2016
domingo, 24 de julho de 2016
O RETORNO DOS “ADULTOS EM MINIATURA”
O RETORNO DOS “ADULTOS
EM MINIATURA”
Sabe-se que no decurso
da história a visão sobre a criança e a infância foi sofrendo diferentes
alterações. Na Idade Média não se tinha
a visão da criança e do desenvolvimento, na Revolução Industrial a criança trabalhava
como um adulto. Como se vê, a criança por muito tempo era vista como um adulto
em miniatura, era vestida, tratada como tal.
As crianças brasileiras
da atualidade parecem estar vivendo algumas regressões históricas, pois apesar
de ter leis que as amparam, não possuem referências infantis que sublimem as
referências adultas, e em alguns campos sociais, apenas reproduzem o
consumismo, num esquema tipicamente adulto.
As imagens abaixo
sugerem crianças vestidas sem a distinção das roupas adultas e infantis, bem
como comportamentos tais, mesmo que em diferentes épocas: passado e presente.
Fonte: google imagens
Atualmente vive-se um
período em que as crianças não têm referências infantis em diversos campos da
sociedade. As referências musicais e artísticas estão ligadas mais ao mundo
adulto que ao mundo infantil. Lembro que em um tempo, não tão distante, as
crianças tinham como referência a Xuxa, Eliana, Ursinhos carinhosos, e alguns poucos programas de luta, como Power
Rangers, T-flash, Cavaleiros do zodíaco, raros se comparados à gama atual em
que os “super-poderes” estão ligados à violência ou esperteza de personagens.
As crianças estão
mergulhadas em um rio de músicas com temas adultos e sexuais, funk com letras
que não parecem muito apropriadas para a idade a que pertencem, os programas
televisivos exaltam a beleza para o feminino, o consumismo, e assim, as informações vão sendo disseminadas
sem o menor cuidado e sem levar em consideração o desenvolvimento natural da
criança, que acompanha e canta certas letras de músicas sexualmente acentuadas,
sem entender o que estão cantando.
Os adultos da sociedade
atual brasileira não estão levando em consideração o universo infantil, o
caráter do brincar e da inocência, atropelando tudo ou simplesmente permitindo
que ideias comerciais contaminem os filhos. Os pais que tentam se opor a este
sistema ilusório da imagem infantil capitalista e improdutiva parecem nadar
sozinhos contra uma forte correnteza e enxurrada de contaminação cerebral
infantil e falta de consideração com os menores.
As fontes de
contaminação são diversas e permissivas, não raro se vê crianças com menos de
três anos tendo total domínio de aplicativos em celulares, tablets, internet,
sem a supervisão de adultos, que a meu ver parecem mais “descansados” quando têm
a chance de manter crianças “superativas” muito ocupadas com estes aparelhos. A
preocupação com os malefícios que estes podem causar parece nula. Conheço
crianças e adolescentes que ganham dos pais celulares hipermodernos para
passarem madrugadas em jogos e sabe-se lá o que, enquanto os pais dormem, mas
que ao amanhecer precisam trabalhar despreocupados por deixar estas crianças e
adolescentes dormindo uma manhã inteira, e a tarde ir para a escola, e, isto
tudo facilita muito a vida dos pais que podem ter mais “tranquilidade”, porque
é melhor que seus filhos fiquem nestes aparelhos a que sair pelas ruas... como
se as ruas fossem muito mais perigosas que o conteúdo de alguns aparelhos, numa
doce ilusão. O desempenho fraco na escola pelas noites mal dormidas de alguns
adolescentes que preferiram os games e aplicativos a dormir, parece não ser
preocupação.
Não digo que a
tecnologia não tenha benefícios, ao contrário, são muitos benefícios se bem
utilizados. No entanto, critico a falta de responsabilidade social com estes
pequenos seres humanos, que definem o futuro do nosso país: as crianças.
Como exigir que uma
casa seja segura se a sua base foi mal construída? Como exigir cidadãos
críticos e mudanças sociais se a base (que são as crianças) não estão sendo bem
cuidadas?
Um documentário bem
interessante sobre isso, é intitulado “O COMEÇO DA VIDA”: https://www.youtube.com/watch?v=K93pR1z9jz0.
Faz uma reflexão sobre diversas famílias e as crianças, bem como sobre o que a
sociedade deve preocupar-se em primeiro lugar.
Até quando assistiremos
nossas crianças sendo bombardeadas por programas e projetos que não levam em
consideração o universo infantil e sim o universo capitalista, comodista e
consumista? Porque não há mais preocupação com as crianças e as referências
culturais, morais, éticas que deveriam ser plantadas desde cedo em suas vidas? Porque
nos espantamos tanto em assistir a tantas barbáries praticadas por crianças na
sociedade, filhos matando pais, roubando carros, assaltando pessoas? As
respostas parecem não estar tão longe ao alcance, mas os dilemas parecem estar
distantes de serem resolvidos.
Por: Katia Fraitag
terça-feira, 21 de junho de 2016
Textos criativos
Ler textos interessantes geralmente prendem mais a atenção das pessoas. Existem diferentes gostos individuais sobre leituras, cada pessoa tem um gosto por algum tipo de texto, romance, piadas, artigos, gibis, entre tantos...
Trabalhar textos na sala de aula podem trazer muitos benefícios, desde que de maneira interessante. Há diferentes textos que podem ser divertidos e gostosos de ler. Muitos anos trabalhando com aluno disciplinas de Leitura e Produção textual, me fizeram gostar muito de trabalhar diferentes textos, motivando a observação do sentido de cada texto para a aula e para a vida.
Compartilho com vocês textos que encontrei aqui e ali, durante os anos da minha profissão docente. Desconheço os autores destes textos, mas são muito interessantes!
Trabalhar textos na sala de aula podem trazer muitos benefícios, desde que de maneira interessante. Há diferentes textos que podem ser divertidos e gostosos de ler. Muitos anos trabalhando com aluno disciplinas de Leitura e Produção textual, me fizeram gostar muito de trabalhar diferentes textos, motivando a observação do sentido de cada texto para a aula e para a vida.
Compartilho com vocês textos que encontrei aqui e ali, durante os anos da minha profissão docente. Desconheço os autores destes textos, mas são muito interessantes!
segunda-feira, 23 de maio de 2016
20 DICAS PARA ESCREVER UM BOM TEXTO!
1. Primeira dica é não ter receio de escrever, redação
não é um bicho perigoso, escrever você já sabe, talvez só precise aprimorar a
escrita, então duas coisas são essenciais: ler e praticar.
2. Os parágrafos devem iniciar todos, a uma mesma
distância, e o texto deve preencher todos os espaços da folha, esteticamente
seu texto ficará melhor;
3. Os parágrafos são compostos pela idéia central,
argumentação e/ou desenvolvimento e a conclusão do texto. Sendo assim, um texto simples para ser organizado, deve
apresentar no mínimo três parágrafos.
4. Letra é importante. Não importa necessariamente ter
uma letra bonita, o importante é que você precisa escrever para que alguém
possa entender. Se sua letra for de forma, cuide para diferenciar as maiúsculas
das minúsculas;
5. Nunca coloque no lugar dos pingos do “i” ou “j”, desenhos
de coração ou bolinhas; além disso é importante que não faltem estes pingos.
6. Palavrão ou expressões vulgares, evite-as sempre!
Gíria só se for uma transcrição da linguagem coloquial;
7. Cuidado com a ambiguidade, o sentido pode ser mal
interpretado;
8. Cuidado com a pontuação incorreta, com o exagero ou
falta de pontuação;
9. Dê preferência a frases curtas e objetivas, faz parte
do estilo moderno;
10.
Evite generalizações
do tipo: “os políticos são corruptos”,
não generalize, isso pode ser perigoso;
11.
Não construa
períodos que apresentem redundância: “ o fumo faz mal ao organismo porque
prejudica a saúde”, ou seja, falar o que já foi dito mesmo com outras palavras.
12.
Evite definições
óbvias, seu texto fica empobrecido, por exemplo: “A energia elétrica é
importante e sem ela a luz não existiria”;
13.
Evite falar com o
leitor ou dar conselhos, não se dirija ao leitor;
14.
Crie um título
chamativo, cative o leitor pelo título (se não houver espaço para o título,
pule uma linha para começar);
15.
Nunca escreva em
verso, salvo se pedirem;
16.
Cuidado com as repetições.
Palavras muito repetidas no texto torna chata a leitura. Use sinônimos para
substituir algumas palavras que podem se repetir.
17.
Cuidado com a abreviação
de palavras, como por exemplo: a) vc: Você, b) profe: professor , c) pg/pag.:
página (a forma abreviada é p.).
18.
Busque o máximo
de informações quando for desenvolver seu texto escrito, pesquise, em livros,
internet, converse com pessoas sobre o assunto, enfim, busque em todas as
fontes possíveis o maior número de informações.
19.
Quando tiver
dúvida na ortografia de uma palavra, consulte o melhor amigo do estudante:
DICIONÁRIO. Caso não tenha este recurso disponível no ato de uma produção
textual, para não correr o risco de escrever fora do padrão MUDE a palavra.
20.
Após escrever seu
texto, leia-o. Nesta leitura você pode identificar se esqueceu de alguma
informação, algum sinal de pontuação, enfim, revise o que escreveu. Gostar do
seu texto é importante, pois se nem você gostou do que escreveu como exigir que
um leitor goste? Pratique sempre e pesquise sempre maneiras de desenvolver sua
escrita.
Professora Mestra Katia Fraitag
segunda-feira, 13 de julho de 2015
O VALOR DA PALAVRA - by Katia
Palavras
Palavras podem
ser
Como pedra ou algodão
Ora pesadas
ora macias...
Ás vezes são
asas
Ás vezes azia...
E parece que hoje
em dia
Estão em
desuso
As palavras gentis,
Aquelas que
são ditas
Para fazer
alguém feliz...
Mas aquelas
cruéis
Saltam das
bocas
e até dos
papéis...
Falando em
papel,
Eu sou dessas,
Que gosta das palavras
impressas...
Em livros de literatura,
Porque a vida
pode ser dura
Fora da
ficção...
E palavras são
apenas palavras
Quando não são
de coração...
Mas nem sempre
na escrita,
A palavra é
sincera,
pode ser
inventada, 'mentida'...
Mas quem nunca
sentiu satisfação,
Com uma pitada
de ilusão?
Por isso se
gosta de novelas,
de filmes... de
ficção...
Mas palavras
são aventuras
Na viagem de
boa leitura,
Palavra pode
ser diversão...
A toda
criatura,
(que souber
aproveitá-la)
Como
aproveitaram os poetas
Na arte de “palavrar”
Palavra dá
saudade
E se termina
com Andrade
Como Oswald,
Mario e Drummond
É tudo de bom
Ou não è??
"E agora José?
A luz apagou",
Mas se tudo
virar breu?
Casimiro de
Abreu!
O poeta da infância inocente,
dos oito anos de fato.
Ao contrário do displicente
"Boca do inferno"
Gregório de Matos
Todos sabiam usar as palavras,
esses grandes autores...
Amo os
escritores...
conhecidos e desconhecidos aliás,
Pois ousar com palavras,
nem todo mundo é capaz!
Mas!! meus
amores!!!
Aprendi nessa
vida,
Que quando há
certas dores,
O ouvido pede
palavras
Cheias de sons
e cores...
E não palavra pra ser
lida
em e-mails e
smarthfones...
Palavras não
são abraços!
Mas podem
formar laços,
Quando ditas a
quem precisa...
E a quem um
tempinho dedica
a assim
fazê-lo,
a quem seja, itinerante...
Ganha um
presente importante
Ao conceder
atenção e zelo,
Cumpre um
pedido de Cristo:
“Ame o próximo como a ti mesmo”
E é possível fazer
isto
Com palavras
de amor,
Pois palavra até
salva gente,
Que está a
beira da dor!
Então distribua incondicionalmente,
palavras boas: a quem for!
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